常態(tài)化錄播系統(tǒng)是什么樣的教學形式
來源：廣東天智實業(yè)有限公司 編輯：QQ123 2021-06-07 09:19:49 加入收藏 咨詢
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隨著錄播行業(yè)的快速發(fā)展，各中小學校錄播系統(tǒng)的普及應用，現如今學校的錄播教室已經無法滿足日益增長的教學應用需求。
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大多數學校對于錄播教室的需求缺口越來越大，甚至出現將每間教室都改造成錄播教室。如何解決學校的常態(tài)化錄播系統(tǒng)的應用需求，首先要先了解錄播系統(tǒng)的功能應用有哪些。
錄播系統(tǒng) 1.常規(guī)化的教學 各教室進行常態(tài)化上課無需老師做任何操作，錄播系統(tǒng)會進行自動切換跟蹤，可以將課堂教學進行無縫的錄制和直播。錄制的課程可以幫助教師提升教學水平，進行教學反思，還可以幫助學生對課堂上的重要知識難點進行課后復習，很好的提高學生的自主學習能力，使學生成績得到提升?！ ?.網絡聽課 教學課堂可以通過網絡實時直播，用戶只需要通過pc、移動等智能設備終端登錄頁面訪問，獲取授權就可以進行零距離在線學習?！ ?.監(jiān)考功能 學?？砂凑諛菍踊蛘甙嗉墑澐直O(jiān)考組，每組教室的視頻和音頻信號通過網絡傳入到集控室內，通過大屏幕實時監(jiān)看各教室的教學活動或考試監(jiān)考情況。 4.互動教學教研 通過系統(tǒng)可以進行教學教研，不同區(qū)域內的老師和學生同時參與進入同一課堂，領導還可以實時監(jiān)看，并且可以實時互動交流;大大提高了老師教學水平和工作效率?！ 〕B(tài)化錄播系統(tǒng)充分采用云計算技術，實時將教學場景錄制、直播、存儲和點播。在降低了學校的維護和資金成本，為學校提供了大量豐富的優(yōu)質教學資源，提高了老師教學教研水平和學生的自主學校能力?！ ?------------------ 廣東天智實業(yè)有限公司是全學科教學空間綜合方案供應商，專業(yè)為學前教育、基礎教育、職業(yè)教育學校和機構提供全學科教學空間規(guī)劃、設計、建設和培訓等一體化服務?！ 」境闪⒂?995年，秉承“誠信、責任，工匠、慈悲”的企業(yè)價值觀，主張教學空間主動參與教學，積極推動以教學空間連接自然環(huán)境、教學設備、校園文化、學科內容和師生教學模式等，把教學融于空間、融于生活，讓教學空間成為孩子的新老師。 近年來，公司積極推進教育“創(chuàng)強爭先”，參與多項學前教育三年行動計劃、義務教育均衡發(fā)展的重大項目，多次被評為政府采購優(yōu)秀供應商。企業(yè)堅持誠信為本的經營理念，培育和發(fā)展了一批優(yōu)秀供應商，已先后為我國上千所學校、教育單位提供教學空間解決方案。 更多信息請查看企業(yè)專區(qū)：http://www.ceiea.com/cp49312 |
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