該系統(tǒng)改變了傳統(tǒng)教學模式，同時融合了樂理、視唱、器樂、五線譜、音樂欣賞、創(chuàng)作音樂等音樂內容，能夠讓學生從“聽、唱、寫、訓練”四方面體驗音樂的魅力，從根本上解決了“學生掌握音樂能力”的迫切需求，數字音樂課程，教學更加得心應手。該系統(tǒng)以體驗、互動、自唱、自學為核心內容，以學生為主，以教師為輔;面向中小學音樂教育市場，旨在改革現(xiàn)有模式，引領中小學音樂教育新高度。